ach ja die projektorientierte ganztags gesammtschule....
warum erkennt unsere wirschaft nicht, das das höchste gut, in das investiert werden kann, die bildung und erziehung unserer kinder ist?
< im wm fieber darf man jetzt auch ganz patriotisch und stolz "uns" und "wir" schreiben!!>
warum wird unser schulsystem nicht "einfach" mit einer rieseninvestition einmal runderneuert?
warum sind die eigentlich bei uns so beliebten, an zahlen belegten, skandinavischen erfolgsergebnisse nicht grund für eine änderung?
warum werden nicht die hoffnungslos überforderten, oft sich nicht mehr in der sozialmittelschicht befindenden eltern nicht durch ganztagsbetreuung der kinder entlastet in einer sache, die sie nicht können?
hm, viele fragen. antworten? auch fehlanzeige. was tun? einfach so weitermachen.
ps.: vielleicht weil der gymnasiallehrer der erste wäre, der bei einem gesammtschulkonzept sofort aufschreien würde, nicht "heruntergestuft" werden zu wollen. in welcher weise auch immer.
und vielleicht weil die regierung ihren horizont, die nächste wahl in vier jahren, nicht aus den augen lässt.
in diesem sinne, weitermachen....

die kernaufgabe der heutigen veranstaltung wurde 16 menschenkinder gestellt:

eine definition des quadrats mit menschlicher bewegung. ohne tafel.

bildliche darstellung, zeichnung zum verständniss folgt....

Gestalt - Form - Analyse - Synthese

eine unterrichtsstunde den phasen entsprechend aufgeteilt:

eine gedichts stunde:
(das folgende gedicht dient als exemplarisches beispiel)

das reh spring hoch
das reh springt weit
warum auch nicht
es hat ja zeit

die gestalt entspricht dem objekt, diesem gedicht

die form des objekts sind: vier kurze zeilen

die analyse bezieht sich auf die betrachtung der einzelnen verse, worte, reime oder buchstaben

die synthese sieht die teile als ganzes. buchstaben, worte, verse zusammengefasst zu einem gedicht!!

wird die realität nur von irgendwelchen idealen definiert, welche aber nur einer vorstellung, einer annäherung entsprechen?
der kreis, das quadrat sind mathematische beispiele dafür.
es gibt sie nicht.
jeder kreis ist nur eine annäherung an ein definiertes ideal.

die ideale familie.
der beste unterricht.
der perfekte schwiegersohn.
der erfolgreiche börsenmakler.

ideale, die nie erreicht werden?
klischees, durch imaginäre vorstellung erschaffen?

die unterrichtsbezogene mathematische lösung folgt....

Das Seminar am 10.5 hat nicht statt gefunden.
Weiter gehts am 16.5.
Die erste Aufgabe gibt es ab dem 19.5.